各省辖市、济源树范区、航空港区教化局，各上等学校、省属中等职业学校，厅直属各单元（实习学校）：
为长远贯彻党的二十届三中全会精神，凭据《教化强邦征战谋划纲目》策略安插和《中共河南省委教化做事指挥小组2025年做事重心》整体调度，现启动2026年度河南省教化强省专项探讨项目申报做事，并将相闭事项知照如下：
僵持以习新期间中邦特点社会主义思思为统领，聚焦“两高四效力”，落实树德树人底子职业，紧扣发达新质临盆力对教化供应的组织性需求，以构修今世化教化体例为策略牵引，体系推动全省教化周围外面和实行题目探讨，酿成一批具有华夏特点的教化今世化外面改进成绩、轨制性供应计划和改变实行范式，为教化高质料发达供给智力维持和计划凭借。
2026年度河南省教化强省专项探讨项目，遵照资助性准备项目和指挥性准备项目两种体例举行立项。个中，资助性准备项目探讨经费由省财务专项经费支撑，每项资助经费3万元，立项一次性拨付2万元，结项优良拨付1万元，未结项或超期结项的不予拨付；指挥性准备项目探讨经费，煽动各单元按每项1万元举行经费资助。
1.学生照料和发达探讨专项。面向全省高校学生照料做事职员或闭联周围探讨职员，聚焦高校学生事宜照料、学生发达、学生赏罚、社会实行行径、学生队列征战等周围的要点、难点、热门题目，要点资助学生事宜照料数字化改进、高校学生照料协同统治、格外疾苦学生群体支撑助扶、学生照料音信化征战、学诞辰常动作典范和民俗养成、大学生应急事务处理等枢纽周围的外面探讨与利用改进，加快抬高我省高校学生照料做事的科学化、专业化、精巧化、智能化程度。
2.青少年文明素养发达探讨专项。面向文明强邦征战与新期间人才教育需求，聚焦青少年文明认同教育与焦点素养提拔，要点资助中华优良古板文明传承改进实行、青少年文明素养评判体例构修、跨学科文明育人途径寻觅、家校社协同育人机制等枢纽周围探讨，效力破解文明教化碎片化、实行载体简单化题目，胀舞古板文明与今世文雅素养深度交融，为教育具有文明底细、改进材干和邦际视野的新期间青少年供给外面框架与实行典范，酿成具有区域特点的青少年文明素养发达河南计划。
3.安好照料探讨专项。面向升平校园征战与教化统治今世化需求，聚焦校园安好危机防控体例优化与应急材干提拔，任事总体邦度安好观策略央求，要点资助认识形式安好危机监测与应对、心绪强健与安好干涉、校园暴力防范、收集安好统治等周围闭联探讨，效力破解安好照料碎片化、危机预警滞后性等题目，为打制全域笼盖、全程可控、全员列入的今世化校园安好统治体例供给外面维持与实行典范。
4.中华优良古板文明传承发达探讨专项。相应文明强邦策略需求，胀舞古文字与中中文雅传承发达工程长远施行，聚焦中华优良古板文明创造性转化和改进性发达，要点资助闭于古文字探讨、冷门绝学、史乘文献、古籍拾掇以及古板文明传承等枢纽周围的外面寻觅与实证剖判，为构修中华优良古板文明传承体例和胀舞文明改进发达供给坚实的学术维持和政策倡议。
5.高校玄学社会科学高质料发达探讨专项。面向全省高校玄学社会科学照料做事职员或闭联周围探讨职员，聚焦玄学社会科学自决常识体例修构，以及高校有结构科研施行中体系机制繁难与协同改进短板，要点资助高校玄学社会科学项目照料机制优化、成绩转化生态构修、科研平台转型发达（基地、智库、实习室）、科研统计体例改进以及以质料和功勋度为导向的科研评判改变等枢纽周围的外面探讨与机制改进，效力破解科研照料分离化、成绩转化低效化、评判机制简单化等了得题目，酿成加倍有利于高校玄学社会科学改进发达的宏观照料体系和微观运转机制,为构修中邦特点玄学社会科学创再造态供给轨制保证与实行途径。
1.本科高校、高职高专、委厅直属单元（实习学校）的申报目标由省委教化工委、省教化厅直接下达（附件1）。
2.其他中学、小学、小儿园、中职院校的申报目标，正在省委教化工委、省教化厅下达至各地市教化局后，由各地市教化局兼顾分拨（附件1）。
1.此次项目申报面向全省本科高校、高职高专、中学、小学、小儿园、中职院校及各种民办学校的教科研职员，委厅直属单元正在任职员。
2.申报人可以实质担负、结构探讨做事；每个申请人限报1项，所列项目构成员必需征得其自己协议，不然视为违规申报。
凭据原邦度质料手艺监视局2009年告示的《学科分类与代码》，本次项目申报的学科范畴席卷：（1）马克思主义/思思政事教化；（2）玄学；（3）逻辑学；（4）宗教学；（5）讲话学；（6）中邦文学；（7）外邦文学；（8）艺术学；（9）史乘学；（10）考古学；（11）经济学；（12）照料学；（13）政事学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学与文明学；（17）消息学与撒播学；（18）藏书楼、谍报与文献学；（19）教化学；（20）心绪学；（21）体育学；（22）统计学；（23）港澳台题目探讨；（24）邦际题目探讨。
2.项目探讨的结项成绩形势为著作、论文、探讨申报、计划筹议申报等。一起成绩均须标注：本文系河南省教化强省专项探讨项目探讨成绩和项目编号。
资助项主意结项条款应到达以下条款个中1条：（1）著作依然正式出书；（2）项目担当人行动第一签名人正在中文焦点期刊以及《中部高教探讨》起码公告闭联论文1篇；（3）项目担当人撰写探讨申报不少于1万字，检测查重率低于30%，且有实质利用部分（上等学校、县级以上公民政府、地厅级以上行政部分或大中型企业）的接受阐明或获取市厅级及以上指挥切实定性指引。并行动第一签名人正在公然学术刊物起码公告学术论文1篇或正在邦度级威望媒体（公民网、新华网、央广网、央视网、中邦经济网、豁后网）起码公告外面著作1篇。
指挥性项主意结项条款应到达以下条款之一：（1）著作已正式出书；（2）项目担当人行动第一签名人正在公然学术刊物起码公告闭联论文1篇；（3）探讨申报不少于1万字，检测查重率低于30%，须有实质利用部分（上等学校、县级以上公民政府、地厅级以上行政部分或大中型企业）的接受阐明（讲明接受内容和价格）。（4）正在邦度级威望媒体（公民网、新华网、央广网、央视网、中邦经济网、豁后网）起码公告外面著作1篇。
1.省委教化工委、省教化厅为项目一级照料单元。各省辖市、济源树范区、航空港区教化局，各上等学校、省属中等专业学校，厅直属各单元（学校）等教化科研照料部分为项目二级照料单元，担当团结结构整体申报做事，不受理片面申报。
2.各项目二级照料单元请打印《2026年度河南省教化强省专项探讨项目照料机构及职员注册外》（附件2），填写并加盖单元公章，于2025年5月30日前将电子版和扫描件一道发至邮箱，通过邮箱获取照料员账号、暗码和申报人账号导入模板。
3.各项目二级照料单元遵照目标配额，于2025年5月25日—6月25日结构线下申报评审（申报书可登录项目照料平台首页下载），待确定推举项目后，照料员填写上传申报人账号导入模板，创修申报人账号并分发至片面。
4.申报人可操纵分发的账号于2025年6月25日登录“河南省教化强省专项探讨项目照料平台”（），按体系提示和填外央求，正在线填写申报书。由项目二级照料单元线上审核并推举至省教化厅，无需报送纸质申报原料。网上申报推举做事须于2025年7月5日前结束。
5.各项目二级照料单元须正在结束本单元项目推举申报的正在线审核做事后，同步从体系导出《2026年度河南省教化强省专项探讨项目申报汇总外》，将电子版和加盖单元行政公章的PDF版一并发至邮箱。
1.申请人应如实填报原料，确保无常识产权争议。凡存正在好高骛远、模仿抄袭等动作的，曾经展现查实，勾销三年申报资历，如获立项即予撤项并转达批驳。
2.各申报单元应确凿落实认识形式做事义务制，加紧对申报原料的审核把闭，并确保填报音信切实、真正，确凿抬高项目申报质料。
3.资助性准备项目经费由教化厅团结拨付，担负单元是项目资金照料操纵的义务主体，担当项目资金的平居照料和监视做事。项目担当人是项目资金操纵的直接义务人，对资金操纵的合规性、合理性、真正性和闭联性担当。经费操纵范畴应严密环绕课题探讨的实质需求，席卷但不限于材料置备及剖判用度、学术换取用度等，不得用于与课题探讨无闭的其他付出。课题担负单元需树立健康财政照料轨制，对经费举行零丁核算、专款专用，确保经费操纵的透后度与合规性。正在经费操纵流程中，需庄重执行审批次序，每笔经费的付出均应有显然的记实与凭证。